تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي 2022 , يُعد التعليم في إمارة أبوظبي ركيزة رئيسية لتطوير اقتصاد قائم على المعرفة المستدامة ، فضلاً عن احراز أهداف رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030.
وتجدر الإشارة إلى أن الهيئة المسؤولة عن متابعة النظام التعليمي في أبوظبي هي دائرة التعليم والمعرفة التي تحرص على اتخاذ إجراءات ومبادرات جادة لتعزيز العملية التعليمية وتسهيل الاستثمار في القطاع الخاص.
ودورها الرئيسي تحسين المنظومة التعليمية وتقوية ثقافة الإبداع والتميز والاستدامة ، والتركيز على تحسين النظام التعليمي.
القدرات البشرية والاجتماعية والاقتصادية.
يجري القسم تقييمات دورية لكافة المدارس الخاصة في أبوظبي تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي 2022 الدرجات والمعايير لتقييم مدارس أبوظبي من دائرة التعليم والمعرفة في عام 2005 ، أعلن صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة القائد الأعلى للقوات المسلحة حاكم أبوظبي قرارًا ببناء مجلس أبوظبي للتعليم ، بعد ذلك في عام 2018 أعلن قرارًا ببناء الدائرة.
للتعليم والمعرفة (ADEK) ليحل محل مجلس أبوظبي للتعليم.
تقييم المدرسة.
يهدف القسم إلى إتاحة نظام تعليمي شامل يتمتع بفرص ريادية تنافسية ومبتكرة وعالمية ، والتي من جانبها تساهم في احراز اقتصاد معرفي تنافسي.
أطلقت دائرة التعليم والمعرفة برنامج "ارتقاء" كجزء من تصريحات الدولة لتحسين نظام التعليم وتقوية قدرات الطلاب ، وأيضا بما يتساهل مع أهداف تحسين التعليم في الإمارات.
هو نظام تقييم شامل يختص بقياس نوعية التعليم في المدارس الخاصة في إمارة أبوظبي من خلال ساكنين ومفتشين معتمدين.
من قبل دائرة التعليم والمعرفة ، يتم تدريبهم على الرقابة على المدارس وأيضا تقييم مدارس أبوظبي الخاصة على حسب المقاييس الدولية المتبعة في هذا المدى ، ومن بعد ذلك مراقبة المدارس من أجل التأكد من ارتقائها لهذه المعايير.
يهدف برنامج ارتقاء إلى تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي وتوفير تزكيات لتطوير وتحسين أدائها.
يتم تجهيز تقارير كل سنة لكل مدرسة تشمل شرحًا تفصيليًا لنقاط القوة والضعف فيها ، بالإضافة إلى إطلاق خطط تطوير تضم تنفيذ ورش عمل لاعانة المدارس ذات المقاييس الضعيفة على رفع نوعية التعليم فيها للوصول إلى المستوى المطلوب وفقًا للمعايير المحددة.
في البرنامج ، وتساعد هذه التقارير الآباء في تعيين المدرسة الأنسب للطفل.
تبذل الدائرة قصارى جهدها من أجل ضمان استدامة برنامج ارتقاء والمراقبة المتواصلة لتقييم المدارس في أبوظبي.
لذلك فهي تعمل على تفعيل البرنامج من خلال ثلاثة محاور أساسية ، منها ما يلي:.
تدريب المواطنين العمال في المدارس ليصبحوا مفتشي مدارس معتمدين القيام بزيارات متابعة وتفتيش دورية للمدارس الخاصة من أجل التأكد من مطابقتها لمعايير البرنامج.
تقديم الدعم والإشراف اللازمين للمدارس لتحسين نوعية التعليم.
أهداف تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي يضمن برنامج تقييم المدارس في أبوظبي تلبية احتياجات الطلاب وأولياء أمورهم يهدف مجلس أبوظبي للتعليم إلى تقييم المدارس الخاصة للتوصل الى ما يلي: .
قياس مستوى أداء وجودة مدارس أبوظبي الخاصة.
وضع التوصيات الضرورية لتحسين مستويات الطلاب وجودة المناهج التعليمية والقدرات الإدارية في المدارس.
تحفيز الكوادر التربوية والإدارية للارتقاء بأدائها المهني ودعمها للتوصل الى التميز.
دعم عملية التطوير في كل مدرسة من أجل ضمان رخاء الطلاب وتحسين تحصيلهم الأكاديمي توفير مجتمع مدرسي وبيئة تعليمية آمنة وصحية للطلاب.
تعزيز نشاطاً المدارس الخاصة في أبوظبي بما يتساهل مع الأهداف الاستراتيجية لدائرة التعليم والمعرفة.
خطوات ومعايير تقييم مدارس أبوظبي
تحرص إمارة أبوظبي على إتاحة أفضل مستويات التعليم لطلابها,توضح النقاط التالية الإجراءات والمعايير التي اتبعتها الدائرة خلال عملية تقييم المدارس في أبوظبي 2022بالتفصيل:.
يقضي مفتشو القسم ما يقرب من 4 أيام في كل مدرسة من أجل تحديد مستوى فعاليتها الكاملة ، وفقًا لنتائج التقييم الذاتي ومعايير الأداء المخصصة في برنامج ارتقاء.
يرسل القسم تقريرًا إلى المدرسة بعد الانتهاء من عملية تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي 2022، حيث يتم إيضاح نقاط القوة والاطراف التي تحتاج إلى تطوير حتى تستطع المدرسة من وضع خطة تحسين فعالة.
تضمن عملية تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي 2022إبلاغ أولياء أمور الطلاب بمستوى كل مدرسة حتى يستطيعوا من اتخاذ القرارات الصحيحة فيما يرتبط بتعليم أطفالهم.
يساعد تقييم 2022الذي أجراه مجلس أبوظبي للتعليم للمدارس الخاصة في تحديد مدى فاعلية وتطوير النظام التعليمي في الإمارة يقوم مفتشو الدائرة بتقييم دوري للمدارس الخاصة في أبوظبي.
جدير بالذكر أن المدارس يتم تقييمها من قبل متخصصين دوليين مرة كل سنتين ، بالاعتماد على معايير الجودة الستة الموضحة في النقاط أدناه:.
نتيجة تقييم مدارس أبوظبي 2022
تتفاوت تصنيفات مدارس أبوظبي بين ممتاز وسيئ للغاية,في عملية تقييم مجلس أبوظبي للتعليم ، يستعمل مفتشو القسم مقياس نوعية من ستة مستويات يشمل ما يلي:.
متميز: نوعية الأداء تفوق بكثير التكهنات المتنبأة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة.
جيد جدًا: نوعية الأداء تفوق توقعات كل مدرسة في الإمارات.
جيد: نوعية الأداء التي تلبي التكهنات المتنبأة من كل مدرسة في الإمارات (وهو المستوى الذي ينبغي على كل مدرسة تحقيقه).
مقبول: نوعية الأداء التي تلبي الحد الأقل من التكهنات المتنبأة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة.
ضعيف: نوعية الأداء أقل من التكهنات من كل مدرسة في الإمارات العربية المتحدة ضعيف جدًا: نوعية الأداء أقل بكثير من التكهنات من كل مدرسة في الإمارات العربية المتحدة .
تقارير تقييم مدارس أبوظبي 2022
يمكن لأولياء الأمور الاطلاع على تقارير تقييم المدارس الخاصة أبوظبي 2022 تماشياً مع مساعي دائرة التعليم والمعرفة لتعزيز التنافسية بين المدارس الخاصة ، تنشر الدائرة تقارير تقييم مدارس أبوظبي للمشجعين حتى يستطيعوا من الاطلاع عليها ومقارنتها.
إذا كنت تعتزم في الاطلاع على نتائج تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي 2022، يمكنك زيارة صفحة "البحث عن مدرسة" المتاحة على المنصة الإلكترونية (tamm.
abudhabi) لعرض بيان التقييم الخاص بأي مدرسة خاصة في أبوظبي أبوظبي والاطلاع على ملابساتها وتقرير التقييم الحكومي الخاص بها ، بما في ذلك:.
هذه هي مدارس المناهج الوزارية في أبو ظبي ومدارس المناهج الدولية.
وتجدر الإشارة إلى أنه يمكنك ترتيب نتائج البحث وفق اسم المدرسة أو المنطقة التعليمية أو المنهج أو المستحقات أو درجة التقييم.
إذا كنت تنظُر عن تقييم المدارس الحكومية في أبوظبي 2022، نود أن نعلمك أن تقارير ارتقاء تشمل تقييم مدارس أبوظبي الخاصة 2022فقط ، لذلك لا تتوفر معلومات حول تقييم المدارس الحكومية في أبوظبي 2022
إذا كنت بحاجة إلى أي خدمات أو لديك أي تساؤلات حول المدارس الحكومية في إمارة أبوظبي ، فننصحك بالاتصال مع وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة مباشرة ، حيث إنها الجهة المختصة.
معلومات للتواصل لمزيد من التساؤلات حول تقييم مدارس أبوظبي 2022 ، يمكنك زيارة الموقع الرئيسي لدائرة التعليم والمعرفة أو التَواصُل به على الرقم التالي:.
0000615 02.